Функция руки уникальна и универсальна. Она—основной орган труда во всём его многообразии. Рука связана с нашим мышлением, с переживанием, с трудом. В связи с этим очень важно развивать мелкую моторику у детей с ОВЗ. В полустационарном отделении реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (Суворовское структурное подразделение) педагог-психолог работает над развитием мелкой моторики воспитанников. Задачи развития мелкой моторики основываются не только на развитии речи, а также и на улучшении межполушарного взаимодействия, которое в свою очередь способствует развитию мышления, внимания, координации движений, письма, чтения.